Estas violaciones, de las que el sistema educativo israelí es son cómplices, incluyen negar a los palestinos su derecho a la educación y la libertad académica.
El texto completo de la declaración y la lista de firmantes se puede encontrar en https://anthroboycott.wordpress.com
Comunicado
Nosotros, los antropólogos abajo firmantes, expresamos nuestra oposición a las continuas violaciones israelíes de los derechos palestinos, incluyendo la ocupación militar israelí de la Franja de Gaza, Cisjordania y Jerusalén Oriental, y llamamos boicotear las instituciones académicas israelíes que son cómplices de estas violaciones.
El último asalto militar hacia la Franja de Gaza por parte de Israel es un recordatorio de que los gobiernos del mundo y los principales medios de comunicación no son capaces de señalar a Israel como responsable de violaciones del derecho internacional. Como una comunidad de académicos que estudian los problemas de poder, la opresión y la hegemonía cultural, tenemos la responsabilidad moral de alzar la voz y exigir cuentas a Israel y a nuestros propios gobiernos.
Como establece la Asociación Americana de Antropología (AAA), en la Declaración sobre Antropología y Derechos Humanos de 1999, la “Antropología como profesión está comprometida con la promoción y protección del derecho de las personas y de los pueblos en todas partes para la realización plena de su humanidad … Cuando cualquier cultura o sociedad niega o permite la negación de tal oportunidad de cualquiera de sus miembros o de otros, la AAA tiene la responsabilidad ética de protestar y oponerse a dicha privación “.
Israel ha mantenido un bloqueo ilegal en la Franja de Gaza desde hace siete años, lo que restringe gravemente la circulación de personas y mercancías dentro y fuera del territorio. Los palestinos también están siendo despojados de sus tierras y medios de vida en toda Cisjordania, donde el Muro de Apartheid de Israel cercena la libertad palestina del movimiento y la educación. Estas y otras violaciones en curso continuarán a menos que la gente de todo el mundo actúe donde los gobiernos hayan fallado.
Como empleados de instituciones de educación superior, tenemos una responsabilidad especial de oponernos a estas sistemáticas y generalizadas violaciones de Israel del derecho a la educación superior de los palestinos a ambos lados de la Línea Verde. En los últimos meses, las fuerzas israelíes han atacado la Universidad Al Quds de Jerusalén, la Universidad Americana Árabe en Jenin, y la Universidad de Birzeit cerca de Ramallah. En el asalto de este verano, el bombardeo aéreo israelí destruyó gran parte de la Universidad Islámica de Gaza. El estado de Israel discrimina a los estudiantes palestinos en las universidades israelíes y aísla la academia palestina, entre otras tácticas, prohibiendo que académicos visiten las instituciones palestinas en Gaza y Cisjordania. También estamos alarmados por la larga historia de confiscaciones de archivos palestinos y la destrucción de las bibliotecas y centros de investigación.
Las instituciones académicas israelíes son cómplices de la ocupación y la opresión de los palestinos. La Universidad de Tel Aviv, la Universidad Hebrea de Jerusalén, la Universidad Bar Ilan, la Universidad de Haifa, Technion y la Universidad Ben Gurion han declarado públicamente su apoyo incondicional a los militares israelíes. Además, existen conexiones íntimas entre las instituciones académicas israelíes y los militares, la seguridad y los establecimientos políticos en Israel. Para citar sólo un ejemplo: la Universidad de Tel Aviv está implicada directamente, a través de su Instituto de Estudios de Seguridad Nacional (INSS), en el desarrollo de la Doctrina Dahiya, adoptada por el ejército israelí en sus ataques contra el Líbano en 2006 y en Gaza este verano. La Doctrina Dahiya aboga por la extensa destrucción de la infraestructura civil y el “sufrimiento intenso” entre la población civil como una herramienta “eficaz” para someter a la resistencia.
Como antropólogos, nos sentimos obligados a unirnos a los académicos de todo el mundo que apoyan el llamado palestino al boicot de las instituciones académicas israelíes.
En respuesta al llamado palestino, buscamos practicar lo que la AAA llama una “antropología comprometida” que está enfocada en “apoyar los esfuerzos de cambio social que surgen de la interacción entre los objetivos de la comunidad y la investigación antropológica.” La investigación antropológica ha iluminado los efectos destructivos de la ocupación israelí en la sociedad palestina. Y la comunidad palestina ha llamado a un boicot académico a Israel como un paso necesario para garantizar los derechos palestinos, incluido el derecho a la educación.
De acuerdo con estos principios establecidos en favor de los derechos y de la justicia, antropólogos, tanto de forma independiente como a través de la AAA han tomado posiciones sobre una serie de cuestiones: el apartheid en Sudáfrica, Namibia y Burundi; la violencia contra la población civil en la antigua Yugoslavia y Pakistán; la violencia contra las poblaciones indígenas y de las minorías en Chile, Brasil y Bulgaria; el uso de la tortura; el golpe de Estado de Pinochet en Chile; y el uso mal intencionado del conocimiento antropológico en el Ejército de los EE.UU. Como organización, la AAA también ha participado en boicots en varias ocasiones: del programa Fulbright-Chile en 1975; del Estado de Illinois en 1999; de la cadena de hoteles Hilton en 2004; de Coca-Cola en 2006; y del Estado de Arizona en 2010.
Nuestra decisión de firmar en forma individual por el boicot académico representa una afirmación concreta y consecuente de nuestro compromiso como antropólogos a la lucha del pueblo palestino.
Siguiendo los pasos del creciente número de asociaciones académicas estadounidenses que han respaldado las resoluciones de boicot, hacemos un llamado a nuestros colegas antropólogos a boicotear a las instituciones académicas israelíes. Dado que las décadas de interacción, la cooperación y la colaboración con las instituciones israelíes no han producido el entendimiento mutuo o terminado con la ocupación militar y sus violaciones, creemos que este boicot es la única forma no violenta de presión que pudiera persuadir a los israelíes para pedir – y actuar para – un cambio significativo que podría conducir a una paz justa. Los palestinos deben tener la libertad de asistir a las universidades, en Palestina como en el mundo, deben tener un floreciente experiencia educativa inclusiva, integral. Ellos deben tener la libertad de conocer y aprender de los estudiosos de todo el mundo.
Nos comprometemos a no colaborar en proyectos y eventos que involucran instituciones académicas israelíes, a no participar de conferencias y eventos en esas instituciones y no publicar en revistas académicas con sede en Israel. Hacemos un llamado para hacerlo hasta que estas instituciones pongan fin a su complicidad en la violación de los derechos palestinos según lo estipulado en el derecho internacional, y respetar todos los derechos de los palestinos, llamando a Israel a que:
– Ponga fin al bloqueo de Gaza, la ocupación y colonización de todas las tierras ocupadas desde junio de 1967 y al desmantelamiento de colonias y Muro de Apartheid;
– Reconozca los derechos fundamentales de los ciudadanos árabe-palestinos de Israel y de los beduinos del Negev apátridas a la plena igualdad; y
– Respete, protega y promueva los derechos de los refugiados palestinos a regresar a sus hogares y propiedades tal como se estipula en la Resolución 194 de la ONU.
Atentamente,
Nahla Abdo, Universidad Carleton
Nadia Abu El-Haj, la Universidad de Columbia
Lila Abu-Lughod, la Universidad de Columbia
Fida Adely, la Universidad de Georgetown
Asad Ahmed, de la Universidad de Harvard
Ananthakrishnan Aiyer, University of Michigan-Flint
Nadje Al-Ali, Escuela de Estudios Orientales y Africanos
Diana Allan, de la Universidad de Cornell
Lori Allen, Escuela de Estudios Orientales y Africanos
Mark Anderson, UC Santa Cruz
Walter Armbrust, la Universidad de Oxford
Talal Asad, CUNY Graduate Center
Barbara Aswad, la Universidad Estatal de Wayne
Mariam Banahi, Universidad Johns Hopkins
Lesley Bartlett, Universidad de Wisconsin
Débora Battaglia, Mt. Holyoke College
Joshua Bell
Hugo Benavides, Universidad Fordham
Victoria Bernal, UC Irvine
Tom Boellstorff, UC Irvine
John Borneman, la Universidad de Princeton
Philippe Bourgois, Universidad de Pennsylvania
Glenn Bowman, de la Universidad de Kent
Karen Brodkin, UCLA
Kevin Caffrey, la Universidad de Harvard
Steven Caton, la Universidad de Harvard
Jessica Cattelino, UCLA
Sharad Chari, de la Universidad de Witwatersrand (Sudáfrica)
Dawn Chatty, la Universidad de Oxford
Nancy N. Chen, UC Santa Cruz
David Chicoine, la Universidad Estatal de Louisiana
Julie Chu, de la Universidad de Chicago
Francis Cody, Universidad de Toronto
Karen Coelho, Madras Instituto de Estudios del Desarrollo
Jean Comaroff, la Universidad de Harvard
John Comaroff, la Universidad de Harvard
Nicholas Copeland, Virginia Tech
Jane Cowan, de la Universidad de Sussex
Rochelle Davis, la Universidad de Georgetown
Anouk de Koning, Radboud University Nijmegen
Marisol de la Cadena, UC Davis
Erin Debenport, Universidad de Nuevo México
Lara Deeb, Scripps College
Michael Dietler, Universidad de Chicago
Chris Dole, Amherst College
Donald L. Donham, UC Davis
Narges Erami, la Universidad de Yale
Arturo Escobar, UNC Chapel Hill
Elizabeth Faier, la Universidad Estatal de Wayne
Randa Farah, de la Universidad de Western Ontario
James C. Faris, Universidad de Connecticut
Tessa Farmer, Whittier College
Ilana Feldman, George Washington University
Mayanthi Fernando, UC Santa Cruz
Les Field, Universidad de Nuevo México
Rowan Flad, la Universidad de Harvard
Andrew Gardner, de la Universidad de Puget Sound
Hildred Geertz, Princeton
Farha Ghannam, Swarthmore
Lesley Gill, de la Universidad de Vanderbilt
Gastón Gordillo de la Universidad de Columbia Británica
Sarah R. Graff, Universidad del Estado de Arizona
Linda Green, de la Universidad de Arizona
Steven Gregory, de la Universidad de Columbia
Nina Gren, la Universidad de Lund
Zareena Grewal, la Universidad de Yale
Akhil Gupta, UCLA
Sherine Hafez, UC Riverside
Ghassan Hage, de la Universidad de Melbourne
Sondra Hale, UCLA
Sherine Hamdy, Universidad de Brown
Rema Hammami, Universidad de Bir Zeit
Abdellah Hammoudi, la Universidad de Princeton
Clara Han, de la Universidad Johns Hopkins
Richard Handler, la Universidad de Virginia
Jamil Hanifi, Universidad del Estado de Michigan
Deborah Heath, Lewis y Clark
María Hegland, la Universidad de Santa Clara
Stefan Helmreich, Instituto de Tecnología de Massachusetts
Sarah Hill, Western Michigan University
Charles Hirschkind, UC Berkeley
Engseng Ho, de la Universidad de Duke
Katherine Hoffman, de la Universidad Northwestern
Mateo Hull, de la Universidad de Michigan
Farhana Ibrahim, IIT Delhi
Amrita Ibrahim
Islah Jad, Universidad de Bir Zeit
Barbara Rose Johnston, Centro para la Ecología Política
Carla Jones, de la Universidad de Colorado en Boulder
Suad Joseph, UC Davis
Ann M. Kakaliouras, Whittier College
Vinay Kamat, de la Universidad de Columbia Británica
Rhoda Kanaaneh, la Universidad de Columbia
Sohini Kar, London School of Economics
Kehaulani Kauanui, Wesleyan University
Tobias Kelly, la Universidad de Edimburgo
Lamya Khalidi, Centre National de la Recherche Scientifique (Francia)
Naveeda Khan, de la Universidad Johns Hopkins
Eleana Kim, UC Irvine
Laurie King, de la Universidad de Georgetown
Philip L. Kohl, Wellesley College
Dorinne Kondo, Universidad del Sur de California
Nikolas Kosmatopoulos, École Polytechnique Fédérale de Lausanne
Corinne Kratz, Universidad Emory
Petra Kuppinger, universidad de Monmouth
Chris Kuzawa, Northwestern University
Roger Lancaster, George Mason University
Barbara Larson, de la Universidad de Nueva Hampshire
Richard Borshay Lee, de la Universidad de Toronto
Winnie Lem, Trent University
Robert Leopold
Krista Lewis, de la Universidad de Arkansas
Tania Li, de la Universidad de Toronto
Anders Linde-Laursen, Eastern Michigan University
Ralph Litzinger, la Universidad de Duke
Margaret Lock, Universidad McGill
Jeffrey C. Long, Universidad de Nuevo México
Catalina Lutz, de la Universidad de Brown
Sarah Lyon, Universidad de Kentucky
Peter Magee, Bryn Mawr
Pardis Mahdavi, Pomona College
Saba Mahmood, UC Berkeley
Lilith Mahmud, UC Irvine
Sunaina Maira, UC Davis
Martin F. Manalansan IV de la Universidad de Illinois, Urbana-Champaign
Paul Manning, Trent University
Setrag Manoukian, Universidad McGill
Joe Masco, Universidad de Chicago
Kathryn Mathers, Northwestern University
Lorand Matory, la Universidad de Duke
William Mazzarella, de la Universidad de Chicago
Carlota McAllister, Universidad de York
David McMurray, Universidad del Estado de Oregon
Anne Meneley, Trent University
Kalyani Menon, de la Universidad DePaul
Sofian Merabet, UT Austin
Brinkley Messick, la Universidad de Columbia
Laurence Michalak, UC Berkeley
Flagg Miller, UC Davis
Siba Mir-Hosseini, Escuela de Estudios Orientales y Africanos
Amira Mittermaier, Universidad de Toronto
Lamia Moghnieh de la Universidad de Michigan
Annelies moros, Universidad de Amsterdam
Viranjini Munasinghe, la Universidad de Cornell
Martha Mundy, London School of Economics
Donna Murdock, Universidad del Sur
Nadine Naber, Universidad de Illinois en Chicago
Diane M. Nelson, de la Universidad de Duke
Ene Nespor, Universidad del Estado de Ohio
Fari Nzinga, New Orleans Museum of Art
Michelle Obeid, la Universidad de Manchester
Marcia Ochoa, UC Santa Cruz
Aihwa Ong, UC Berkeley
Sherry Ortner, UCLA
Arzoo Osanloo, Universidad de Washington
Esra Özyürek, London School of Economics
Marcos Padilla, de la Universidad Internacional de la Florida
Stefania Pandolfo, UC Berkeley
Ayà Âe Parla, la Universidad Sabanci
Heather Paxson, Instituto de Tecnología de Massachusetts
Michael G. Peletz, Universidad Emory
Michael Pérez, Universidad de Washington
Julie Peteet, Universidad de Louisville
Mark Peterson, Universidad de Miami, Ohio
Deborah Poole, de la Universidad Johns Hopkins
Elliot Prasse-Freeman, de la Universidad de Yale
David H. Price, de la Universidad de San Martín
Nicolas Puig, Institut de recherche pour le développement
James Quesada, de la Universidad Estatal de San Francisco
Lucinda Ramberg, Universidad de Cornell
Junaid Rana de la Universidad de Illinois, Urbana-Champaign
Vyjayanthi V. Rao, Nueva Escuela de Investigación Social
Anupama Rao, la Universidad de Columbia
Amal Rassam, CUNY Queens College
Gayatri Reddy, de la Universidad de Illinois en Chicago
François Richard, Universidad de Chicago
Mubbashir Rizvi, la Universidad de Georgetown
Lisa Rofel, UC Santa Cruz
Kaifa Roland, de la Universidad de Colorado
Danilyn Rutherford, UC Santa Cruz
Moain Sadeq, Universidad de Qatar
Christa Salamandra, Lehman College CUNY
Ruba Saleh, Escuela de Estudios Orientales y Africanos
Elaine Salo, Universidad de Delaware
Aseel Sawalha, Universidad Fordham
Romero Sayigh
Kirsten Scheid, Universidad Americana de Beirut
Samuli Schielke, Zentrum Moderner Orient (Berlin)
Daniel Segal, Pitzer College
Noa Shaindlinger, Universidad de Toronto
Sima Shakhsari, Wellesley College
Seteney Shami, Consejo Árabe para las Ciencias Sociales
Shalini Shankar, de la Universidad Northwestern
Jonathan Shannon, Hunter College
Aradhana Sharma, de la Universidad Wesleyan
Kim Shively, Universidad Kutztown
David Shorter, UCLA
Gerald Sider, CUNY Graduate Center
Audra Simpson, la Universidad de Columbia
Susan Slyomovics, UCLA
Llyn Smith, de la Universidad Estatal de Humboldt
Gavin Smith, de la Universidad de Toronto
Claudio Sopranzetti, la Universidad de Oxford
Emilio Spadola, Universidad Colgate
Judith Stevenson, CSU Long Beach
Ann Laura Stoler, Nueva Escuela de Investigación Social
Ian Straughn, Universidad de Brown
Ajantha Subramanian, de la Universidad de Harvard
Mayssun Succarie, Universidad de Brown
Richard Tapper, Escuela de Estudios Orientales y Africanos
Mick Taussig, la Universidad de Columbia
Lucien Taylor, de la Universidad de Harvard
Susan Terrio, la Universidad de Georgetown
Sitara Thobani, la Universidad de Oxford
Miriam Ticktin, Nueva Escuela de Investigación Social
Anna Tsing, UC Santa Cruz
Gina Ulysse, Wesleyan University
Gary Urton, la Universidad de Harvard
Bregje van Eekelen, Universidad Erasmus
Kamala Visweswaran, UT Austin
Neha Vora, Lafayette College
Christine Walley, Instituto de Tecnología de Massachusetts
Shannon Walsh, City University de Hong Kong
Margot Weiss, de la Universidad Wesleyan
Harvey Weiss, de la Universidad de Yale
Paige West, la Universidad de Columbia
Marcos Westmoreland, la Universidad de Estocolmo
Livia Wick, de la Universidad Americana de Beirut
Jessica Winegar, Northwestern University
Lisa Wynn, Universidad Macquarie
Angela Zito, la Universidad de Nueva York
Además, 46 expertos han elegido a firmar esta declaración de forma anónima.
Estos incluyen al menos:
30 profesores sin plaza fija
5 becarios postdoctorales
5 estudiantes de posgrado
Usted puede inscribirse enviando su nombre y afiliación (para fines de identificación solamente) a anthroboycott@gmail.com.
Si desea inscribirse de forma anónima, por favor escriba “CONFIDENCIAL” en la línea de asunto de su correo electrónico.
Fuente: Over 250 anthropologists join the call for a boycott of Israeli academic institutions
Copyleft: Toda reproducción de este artículo debe contar con el enlace al original inglés y a la traducción de Palestinalibre.org
Fuente: Mondoweiss / Traducción: Palestinalibre.org
