El encuentro de estudiantes de Enseñanza Secundaria celebrado en Vecindario, isla de Gran Canaria, acogió durante la jornada del 21 de abril a más de 15.000 estudiantes. Entre las distintas actividades programadas para esta ocasión, además de encuentros deportivos o musicales y talleres de todo tipo, la sección de Solidaridad reservó un espacio donde estuvo presente Palestina a través del IES Pablo Montesino de Las Palmas de Gran Canaria.
El stand ofrecÃa tres niveles diferentes de participación. Para el primero se colocó un gran panel de papel que representaba al Muro, en el que aparecÃan escritas todas las consecuencias negativas que provoca sobre la población palestina: apartheid, robo de tierras, pobreza, expulsión, negación de derechos humanos⦠Y se pedÃa a los participantes que colaboraran a la desaparición de este Muro llenando de aire globos blancos en los que se debÃa escribir alguna palabra contraria a los efectos negativos mencionados. Los globos iban siendo colocados sobre el panel hasta formar una especie de nube. Al finalizar el encuentro, y a propuesta de los propios estudiantes, los globos fueron lanzados al aire.
En un segundo nivel se trabajó con información directa sobre la situación de Palestina. Con dos computadoras se mostraban mapas sobre la evolución del territorio palestino desde la creación del Estado de Israel, pasando por el proceso de creación de asentamientos, hasta llegar a la época más reciente con la construcción del Muro. Algunas de las fotografÃas mostradas en la exhibición fueron tomadas directamente de la página web de StoptheWall.org. Fueron los estudiantes de Bachillerato los que explicaron, tanto a otros estudiantes como a profesores de otros centros, qué está ocurriendo hoy en Palestina y qué consecuencias tiene para su población la polÃtica de Apartheid del gobierno israelÃ.
En un tercer nivel, se ofreció la posibilidad de completar un test con preguntas acerca del tema. Las palabras que correspondÃan a las respuestas a este test eran las que, además, debÃan encontrarse en una âsopa de letrasâ preparada para ello.
Los asistentes a este encuentro que pasaron por el stand dedicado a Palestina recibieron, además de información, el recuerdo de una insignia en la que se recoge la imagen del cartel de la campaña. Alrededor de la chica palestina que con su música hace caer el Muro se puede leer la consigna âPalestina libreâ.
El grupo de Bachillerato encargado de esta actividad declaró sentirse satisfecho y orgulloso al finalizar el encuentro. Su profesora también lo está por el entusiasmo, la colaboración y el sentido de responsabilidad solidaria que demostraron en todo momento.
Es importante destacar la necesidad de trasladar a la población información acerca de la situación real, que no llega a conocerse a través de los medios de comunicación más comunes. Cuando esta información llega, ya sea a través de imágenes o de actividades como las realizadas en este encuentro de estudiantes, se facilita la toma de conciencia y queda menos lugar para la indiferencia ante la tragedia que la construcción del Muro del Apartheid supone para la población palestina.
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